在年代文中改造反派第52节(第2/3 页)

，不得不从一个不算很资深的老师走马上任成为副校长的叶副校一看这情况就觉得不对，自那以后，她便开始黑着脸，成了不少学生眼里的凶狠“女魔头”。

“老师，我做好了。”宁知星双手放在膝盖上，考完了就再也不握着笔。

“我也好了！”宁知中比妹妹要兴奋许多，两条腿直晃悠，哎，这简直太轻松啦！

考卷交了，改卷则有几分应付的味道，毕竟刚刚王校长和叶副校已经都在心里替两个孩子算了分数。

如果非要挑挑拣拣，只能说这作文和短文阅读理解上稍有欠缺，可要按照学校里学生的水平来看，那已经是一骑绝尘了。

宁振强一直蹲在外面看着自己的红娘手册，看似看着投入的他，可不像叶副校长以为的那样是很有自信对侄子和侄女的表现不管不顾，实际上他一直都分神在听屋内的情况。

如果说宁奶奶和吴凤英特别擅长处理熟人、村里鸡零狗碎的人情关系的话，那么宁振强擅长的就是处理这些和陌生人、正经事宜相关的人情关系。

正因为了解，他才选择了在门外，给两位校长一个考察孩子的空间。

他在里面，万一忍不住替着回答了，那两位校长多少都会觉得孩子们的回答有些水分，再不也会觉得孩子缺乏独立性。

宁振强以前卖东西、帮哥哥接活的时候最烦什么人？他最烦的就是跟在交易的主顾后面，帮着指手画脚的人，不是说不可以请参谋，但十个参谋，八个不懂主顾的心，最后时常是出来的成品参谋倒是满意了，主顾就觉得哪里不对，而且这种干涉，可以理解，却给人一种不被信任的感觉。

而宁振强就是希望让两位校长明白，他们送孩子来，那就是相信学校，不会天天干涉这干涉那，否则他换位思考，他是老师都要对麻烦孩子敬而远之。

当然，宁振强也不否认，他信任的前提是孩子们懂事，他每天回家可以了解情况，而且这学校也是他和小弟读过的学校，对校风还算了解。

“振强，让你蹲在外头辛苦了，你进来吧，考卷我们都改完了。”王校长热情地招呼人进门，一等宁振强坐下。

“你们家知星和知中，确实是很优秀的孩子，我和叶副校长都觉得他们可以去三年级试一试，要是不习惯，咱们再做调整。”他指了下叶副校，“我们叶副校，就是三年级的班主任，她也会帮忙多照顾点知星和知中。”

宁振强：“我明白的。”他本就对知星

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