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袁老师那么严肃的人，谁敢拿自己的名额去试试，看他到底会不会说到做到，把学生从训练队里撵出去啊！

和其他同学一样，叶千盈也在翻这本习题册。

这本一看就知道是新鲜装订的习题册里一共有二百二十道题，其中线代、几何、数论和组合各有五十五道。按照袁英光的那个说法，明天考试的线代知识点，有一部分就隐藏在眼前的习题册里。

叶千盈打开册子的线代部分，将五十五道题依次翻阅了一遍，很快确定了一件事。

她确定了，自己只需要看四十五道题。

因为在这五十五道题目里，里面整整有十道题，都是她交上去的作业。

叶千盈千挑万选交上去的那十道线代，全都雀屏中选，无一遗漏。

叶千盈：“哇……”

要是她的题直接就被选上去十道，那剩下的人呢？会不会有人和她一样，交上去的题目也被选上了十道……或者稍微少一点，八道，五道？

按照教练之前的说法，这个条件，明显就对作业被选中的同学非常有利嘛。

她在心里喃喃地和系统感慨道：“这可就……很有意思了。”

感觉教练们是在下很大的一盘棋啊！

……

剩下的时间里，叶千盈都在研究被教练组选中的那些题目。

她发现了，教练选题的风格也都很有意思。鉴于这次教练组的十二个教练，叶千盈做过他们其中十个人的题目，所以有时候看着题干，她就能猜出来哪道题是哪个人选的。

比如说曲折回环、拐弯抹角，要用第一个条件推出第二个条件、再用第二个条件推出第三个条件，并且第三个条件才是解题的需知条件，解出第三个条件只代表你可以开始解题，而不代表你把题做上来的那道题——如此之不做人，必然是熊老师选的。

呃，当然，你要是问是谁交的嘛，那当然是叶千盈交的。

她在代数方面下了很大的功夫钻研，在线代的理解上也比一般人要深。故而，在线代十道作业题的选择里，她没有表现出自己的个人偏好，各种风格的题目都摘了一两道。

换成组合和数论的话，叶千盈的喜好就比较统一了，更能看出来她自己的个人风格。

以上所有念头都只是一闪而过。叶千盈刚刚读完一道题目，提起笔来将要在白纸上落下，忽然想到这一层来，随即恍然而悟。

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